Potete leggere informazioni più dettagliate sulla partecipazione di RAGA10 a questo straordinario evento nel post relativo su www.raga10.org. Questo breve testo vuole invece presentare quella che sarà la mia personale esibizione che terrò alle ore 22:00 sotto il loggiato S. Francesco (aka le logge):

In che senso?

Ho pensato che fosse giunto il momento di fissare un punto sulla mia strada: una strada che attraversa un’intensa attività associazionistica e di partecipazione principalmente online a vari gruppi di Software Libero. Mi sono detto scherzosamente: “per me è finito il tempo delle mailing-list”. Infatti è finito il tempo di dedicare, da singolo, energie nel cercare di far crescere gruppi in cui non è né possibile né giusto pretendere maggiore partecipazione o dedizione; è il momento di convogliare tutte le energie in progetti che possano raggiungere concretamente quelle mete importanti che da parecchi anni ormai mi propongo. In questo c’è l’importanza di portare avanti sempre meglio il progetto beFair che rimane quello di costituire un gruppo di persone che possano vivere felici supportando l’innovazione sostenibile.

Ho deciso quindi che questa sarebbe stata un’ottima occasione per dare un saluto simbolico: in chiusura della mia attività di coordinatore per il progetto RAGA10, in questa splendida cornice della Notte Tricolore del Volontariato e del centro storico di Fabriano.

Questa esibizione musicale intende mostrare attraverso 4 brani un percorso che parte dalla presa di coscienza della situazione sociale italiana e globale, per continuare con la scelta personale fatta nella consapevolezza che le nostre azioni ne danno testimonianza ogni giorno.

… solo un’altra pazza iniziativa di Luca `fero` Ferroni… siate curiosi, alle ore 22:00 sotto le logge!

Tra i vari eventi della giornata organizzati da Wikimedia Italia, si potrà partecipare al seminario gratuito “Wikipedia nella didattica”, rivolto soprattutto agli iinsegnanti.

Questo il programma del seminario:

• 9.00: introduzione di Luca Menini (socio Wikimedia Italia e LugVi)
• 9:15: Wiki e Wikipedia a scuola, Elisa Spadavecchia (insegnante)
• 9:45: Dentro Wikipedia: conoscere e saper usare l’enciclopedia libera, Marco Chemello (socio Wikimedia Italia)
• 10:30-11:00: dibattito

E questi gli argomenti che verranno trattati:

• wiki come strumento didattico;
• meccanismi interni di funzionamento di Wikipedia;
• come condurre un progetto wiki: non esiste una redazione;
• contenuti con licenza libera e rispetto del diritto d’autore;
• imparare a giudicare l’affidabilità di una voce;
• come creare una dispensa/raccolta di voci di Wikipedia;
• come verificare gli apporti degli studenti.

Altri dettagli sulla giornata sono disponibili sul sito dell’evento.

Il suo wiki guida passo passo, anche con tutorial video, allla raccolta, elaborazione e rendering di dati geografici. I cartografi volontari possono registrare i percorsi e le informazioni mancanti con i propri dispositivi GPS, oppure integrare immagini satellitari autorizzate.

Il lavoro è organizzato in progetti nazionali, in modo da facilitare la comunicazione fra i volontari, e in progetti tematici, per meglio coordinarsi in interventi complessi come la mappatura del Nilo o delle ferrovie inglesi.

Di recente però, il fondatore di OSM, Steve Coast ha annunciato sul suo blog di essere stato assunto dalla Microsoft in qualità di Principal Architect alla Bing Mobile e che questo accordo assicurerà mappe nuove e più dettagliate al suo progetto. Egli sostiene che la cosa non deve stupire, dati i recenti sforzi di MS in direzioni FLOSS, e che OSM rimarrà indipenente e open.

Speriamo.

Si tratta di un tema molto attuale e delicato: gli open data . Gli interventi in programma tratteranno della volontà (reale o auspicata) delle Pubbliche Amministrazioni ad aprirsi alla collaborazione dei cittadini, di quali strumenti sono necessari per permettere questa partecipazione, dei benefici che ottengono i singoli cittadini ed il mercato quando la trasparenza e l’accessibilità guidano le scelte di un’organizzazione, di esempi di buone pratiche già attuate.

I dati pubblici costituiscono un valore fondamentale attraverso cui favorire l’economia del territorio rispondendo, oltre alla domanda di trasparenza dei singoli cittadini, anche a quella di mercato per le aziende che su di essi possono offrire servizi di georeferenziazione, analisi statistiche, indagini di mercato, progettazione e quant’altro.

Fra gli ospiti che conosciamo: Alberto Cottica di Wikicrazia e Flavia Marzano che con molto piacere incontreremo in questa occasione.

Il convegno è stato preparato per sabato 20 novembre 2010, grazie agli sforzi congiunti del Comune di Senigallia e di InformaEtica, nostri amici che promuovono e diffondono l’informatica consapevole, etica e solidale. nell’ambito del Consorzio Solidarietà di Senigallia (AN) Gli organizzatori hanno convocato i maggiori esperti italiani su queste tematiche, tra rappresentanti di Enti e Istituzioni, ricercatori, docenti universitari e liberi professionisti.

“Fammi Sapere, la Trasparenza della Pubblica Amministrazione: Internet, Open Data, Anagrafe pubblica degli Eletti“.

Iscriviti gratuitamente!

L’autore, Alberto Cottica, l’ha scritto e, soprattutto, riscritto grazie a 50 collaboratori che hanno interagito col suo blog.

Alla presentazione, Cottica ha tenuto a chiarire che nel volume non si parla di politica, ma di politiche, e in particolare di come i cittadini, collaborando tra loro, possono aiutare il governo e le amministrazioni locali a prendere decisioni e di come i decisori pubblici possono farsi aiutare. Una pubblica amministrazione, infatti, deve capire che il cittadino non è un nemico… ma neanche le amministrazioni lo sono per i cittadini, perchè sono fatte di persone.

Cottica ci convince che ci sono le potenzialità attuare cambiamenti nell’amministrazione della cosa pubblica in Italia e che tutti oggi possono “contribuire almeno in piccola parte a questo cambiamento: bastano un po’ di tempo, un po’  di pazienza e un computer”. Abbiamo i canali per aggregare chi ci tiene. Cottica non ha più voglia di aspettare, vuole avere un impatto qui e oggi.

Il libro è appunto pensato per gli eroi locali, sia tra i cittadini sia tra i decisori pubblici:

• si riferisce al contesto italiano, per far capire che è attuabile qui;
• il gergo non è tecnico;
• gli esempi riportati derivano dall’esperienza diretta dell’autore.

Nella parte centrale del volume, l’autore propone un esalogo per guidare alla creazione di politiche wiki, che io qui riassumo:

1. Accettare il cambiamento: il web ha aperto nuove vie ai cittadini per informarsi e partecipare e le amministrazioni risultano costantemente controllate e giudicate, ma in senso positivo. Dice Cottica: “Fai sapere qual è l’argomento, aspetta e arriveranno da te persone competenti e interessate”.
2. Aderire al concetto di community: cioè fidarsi delle persone. Un ambiente online può essere indirizzato e moderato, incanalato. Coloro che lo frequentano sono tendenzialmente bene intenzionati e civili, soprattutto nelle politiche pubbliche: il cittadino vuole collaborare.
3. Adottare una trasparenza radicale: se dai l’impressione di nascondere qualcosa, perdi fiducia; se dimostri disponibilità verso il cittadino, acquisti credibilità. Altra argomentazione: la trasparenza aiuta l’attenzione ai dettagli, perchè occhi nuovi che guardano vecchi dati individuano più sfumature o errori.
4. Portare rispetto: se parli alla rete devi essere disposto a mantenere promesse credibili, ad ascoltare e rispondere. In questo contesto, rispettare significa abilitare, cioè dare potere di dire e fare.
5. Parlare con voce umana: i messaggi devono essere concreti e non devono venire sfatati nella realtà. La rete vuole parlare di fatti, non … fantasie!
6. Accettare la meritocrazia: i processi collaborativi producono meritocrazia, non uguaglianza, per una sorta di selezione naturale basata sull’interesse che genera un contenuto di qualità. Bisogna quindi concentrarsi sul garantire un libero accesso alla discussione, in modo che chi lo merita possa emergere.

BeFair invita alla lettura e ad incontrare Alberto Cottica all’evento “Fammi sapere” organizzato per il 20 novembre a Senigallia da InformaEtica e dal Comune di Senigallia. Noi ci saremo! Clicca qui per il programma

Francesca

L’evento è organizzato da molti gruppi locali: LUG (Linux Users Group), FSUG (Free Software Users Group), GLUG (GNU/Linux Users Group)… e altri gruppi formali ed informali. Sul sito della manifestazione è pubblicata una mappa in cui potete trovare la manifestazinoe più vicina a voi.

Consigliamo una visita soprattutto a chi non si occupa direttamente di informatica, perchè lo scopo principale dell’iniziativa è informare e sensiblizzare riguardo al mondo del Software Libero.

Il tema di quest’anno è la scuola, col motto “investiamo in oro grigio!“.
Per dare la giusta rilevanza ad un argomento così importante, verrà data visibilità e in molti casi distribuito il Dossier Scuola, un documento sulle motivazioni e le buone pratiche di adozione del Software Libero nell’insegnamento, promosso da Italian Linux Society, scritto da noi e dal PDP Free Sofware User Group. Non potevamo certo esimerci dall’impegnarci in questo progetto, perchè il nostro modo di operare, come azienda e persone, è fondato sul “rimboccarsi le maniche” e contribuire direttamente con il nostro tempo e la nostra professionalità alla promozione dei principi in cui crediamo e le buone pratiche che portano alla loro affermazione. Tra questi rientrano la promozione della libertà culturale in tutte le forme di espressione.

E siccome questo è anche lo scopo del Linux Day, è con grande piacere che partecipiamo ed invitiamo tutti voi a partecipare alla manfestazione di sabato 23 ottobre.

Per piacere, per costruire un pezzo di cielo: take action! diamoci da fare! Anche solo con il piccolo contributo di diffondere questa iniziativa e il Dossier Scuola.

Forse l’anno scorso non avremmo detto “finalmente”, ma avremmo pensato al mesto ritorno alla routine quotidiana dopo il relax delle vacanze. Ora invece assaporiamo il mese entrante con maggior gusto, grazie alla musica di Carlo Pentimalli che nella sua canzone Settembre ne fa una pittoresca descrizione.

Riportiamo di seguito il testo della canzone che, oltre a raffigurare situazioni più o meno usuali in singolari quadretti, si comporta come il mese che descrive: essa chiude infatti l’album Il gusto della pioggia e avvia l’immaginazione verso agende bianchissime su cui apporre il proprio nome e formulare nuovi progetti con entusiasmo e la continua voglia di mettersi in gioco.

Ringraziamo l’autore per consentire a tutti di condividere liberamente la sua musica ed osservare con nuovi occhi un mese troppo spesso bistrattato. Grazie Carlo.

quanto mi piaci settembre

con i nembi che portan le piogge
coi rovesci che svuotan le spiagge
e riempiono gli outlet di facce abbronzate

stagione delle più bistrattate
ci doni i colori più belli
con i tuoi tremolanti acquerelli
dopo gli olii violenti d’estate

adoro le tue passeggiate
le lettere lette in un parco
quando un sole affilato apre un varco
dentro a un groviglio di ombre

Dio quanto amo settembre
questo rincorrersi della memoria
l’aroma dei libri di scuola
e lo spessore fragrante dei diarii

le iscrizioni ai corsi invernali
le anteprime della nuova stagione
i palinsesti della televisione
le feste dell’Unità nazionali

e lunghe pedalate tra i viali
le sagre di funghi e cinghiale
e già ti figuri Natale
che è ancora estate e non sembra

confesso che adoro settembre
quel sonno che ridona le forze
misteriosa deriva di voglie
e la voglia di fare di meglio

persino quel freddo al risveglio
i brividi nell’accappatoio
quei pochi minuti che il buio
riconquista ogni giorno sul giorno

In questi 2 giorni, il padre del software libero, terrà 2 conferenze:

• giovedì 13 ore 17:00 organizzata dall’assessorato all’informatizzazione del Comune di Ancona presso la sala consiliare dal titolo “Cosa rende l’Inclusione Digitalebuona o cattiva?”
• venerdì 14 ore 10:30 promossa dall’Università Politecnica delle Marche presso l’aula A7/A8 della Facoltà di Ingegneria dal titolo “Free Software and Your Freedom”

Entrambi gli eventi sono stati realizzati con la collaborazione dei gruppi FLOSS Marche e REES Marche.

Prego vivamente di diffondere a tutti: amici e non, gruppi di software libero e non, associazioni, aziende, enti pubblici, scuole, …

Ricordate: più creiamo domanda di libertà e più ci sarà offerta libertà.

Per ulteriori informazioni consultare http://www.flossmarche.org

Ciò vuol dire che Google rilascerà le specifiche di questo modo in cui vengono memorizzati i video (il VP8 appunto)
e lo renderà utilizzabile per qualunque scopo. Di conseguenza rinuncia a farsi pagare i diritti (royalties) per particolari utilizzi dello stesso agevolando in questo modo l’integrazione del formato nei browser liberi (i più famosi Firefox, Konqueror, Chromium).

Che dire ? Google ci fa ben sperare quando si tratta di formati aperti,
basta notare l’attenzione in cui consente l’esportazione delle proprie informazioni:
iCal, RSS, accesso IMAP per la posta, OpenDocument e CSV per i documenti di Google Docs.
Ora speriamo che alle promesse seguano azioni concrete.

Come scritto su Punto Informatico,
questa notizia è una risponsta indiretta alla lettera aperta della Free Software Foundation
di cui avevamo parlato in un nostro precedente articolo.

È una grande notizia per noi, e onore al merito a Google quando compie queste scelte
consapevoli che loro saranno i primi a guadagnarne, perché siamo convinti che la ricchezza
e il ritorno economico nell’era di internet, non risiede nel chiudere, nel tenere nascosti i progetti
in angoli bui, ma nel lasciarli liberi di volare.

Fonti:

• http://punto-informatico.it/2857199/PI/News/codec-html-5-google-apre-vp8.aspx
• http://www.tomshw.it/cont/news/google-vp8-il-codec-video-aperto-per-hmtl5/24831/1.html
• http://newteevee.com/2010/04/12/google-to-open-source-vp8-for-html5-video/

sono reduce dal convegno Didattica Aperta di Verona: un’esperienza a dir poco entusiasmante !

Di sicuro da ripetere.

Ora vi dico: sono andato lì in veste beFair, PDP e ILS con l’obiettivo di raccontare e coinvolgere i partecipanti per il progetto Dossier Scuola 2010. Io e Luca M. abbiamo presenziato al banchetto comune, intercettando chiunque e chiarendo che il Linux Day 2010 è incentrato sulla scuola. Qualcuno si è iscritto per collaborare alla realizzazione del Dossier. L’atmosfera ci ha presi: tutti erano interessanti.

Merito 1 del convegno: focalizzato su una tematica precisa. Non un incontro generico sul software libero, o contenuti liberi, ma applicazione pratica alla didattica e alla realizzazione dei laboratori.

Abbiamo conosciuto persone che gravitano intorno al mondo della didattica aperta, che hanno avviato progetti:

• lavagne digitali super economiche e supportate da software libero compatibile con i sistemi operativi più diffusi
• laboratori LTSP con riuso di vecchie postazioni: da piccoli laboratori, ai progetti dell’Osservatorio Tecnologico e del GROSS che purtroppo sono naufragati per mancanza di sostegno…
• laboratorio NetLive: un uso intelligente di nuove postazioni (fat-client)
• programmi liberi per la didattica: distribuzione 5000 copie di So.Di.Linux, progetto Educazionik
• utilizzo di piattaforme 2.0 per la didattica: stimolare i ragazzi ad essere creativi, a studiare e seguire le lezioni con il supporto del nuovo web

Ovviamente non sono mancati i talk di base: interventi che personalmente ritengo fondamentali per delineare la meta da raggiungere, sebbene a volte sia necessario procedere per passi intermedi.
E quindi cito nomi importanti come:

• Angelo Raffaele Meo: Presidente di entrambe le commissioni sull’open source nominate rispettivamente dai Ministri Stanca e Nicolais
• Renzo Davoli: il solito direi … Professore Associato all’Università di Bologna, nonché un’istituzione del Software Libero in Italia, nonché stimato hacker

Merito 2 del convegno: aver invitato nomi importanti che mettono in pratica i principi che sostengono

Ho incontrato persone con voglia di fare, persone attente alle esigenze delle istruzione, consapevoli che c’è qualcosa che non va, molto spazio per esprimersi e far esprimere i ragazzi venendo loro incontro nel linguaggio e stimolando il loro entusiasmo.

Un incontro particolare, che ha accresciuto la mia speranza, è stato con una ragazza diciassettenne venuta appositamente dal centro Italia per capire come portare questi messaggi nella sua scuola, per cambiare, per cambiare il modo di fare cultura. E per fare anche la sua proposta, questo secondo me è importante: essere concreti. Sulla base della sua idea di iniziare un processo di formazione interno alla scuola, si può costruire, integrare e infine mettere in pratica … proprio come nello sviluppo di un software libero!

Merito 3 del convegno: aver dato uno spazio anche ad esperienze minori, facendo così crescere l’entusiasmo di tutti

Durante la tavola rotonda è intervenuto il Prof. Quaglia appartenente all’USR Veneto che si è dimostrato disponibile ad avviare un processo di contatto e sperimentazione con l’Università per arrivare alle scuole del territorio, presentando ovviamente anche potenziali problemi relativi all’attuazione dei progetti. Abbiamo avuto modo di mettere in risalto come poter sfruttare i gruppi locali di software libero come volano e supporto ai progetti stessi con le scuole.

Merito 4 del convegno: aver aperto il dialogo e coinvolto l’USR Veneto.

Merito 5 del convegno: si è vista una buona organizzazione, buone le cartelline date ai partecipanti dotate di DVD edubuntu e theopendvd.

Bravi ragazzi, bravi tutti.
Bravi Faber libertatis e complimenti a Piergiovanna … si vedeva che tenevi in mano le redini dell’organizzazione

Spero che il prossimo anno abbiate voglia di fare il bis

Alla prossima
fero